Introducción a la IHC · Problemas centrales y disciplinas involucradas

lunes 10 de agosto · 10:0011:40 · hace 12 días

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GUÍA 10-08-26 Interacción Humano-Computadora

CN220 · lunes 10/08/2026 · 10:00-11:40 · Sesión 1

Introducción a la IHC · Problemas centrales y disciplinas involucradas


PRESENTACIÓN DEL CURSO

Interacción Humano-Computadora estudia el diseño, la evaluación y la implementación de sistemas interactivos, y los fenómenos que rodean su uso. El objetivo del curso es que puedas analizar interfaces, evaluar usabilidad y accesibilidad, y aplicar técnicas de diseño para construir prototipos.

LOS PROBLEMAS CENTRALES

  • La brecha entre el modelo del diseñador y el modelo mental del usuario.
  • La distancia entre lo que el usuario quiere lograr y lo que el sistema le permite expresar.
  • La distancia entre lo que el sistema muestra y lo que el usuario logra interpretar.
  • El costo del error: qué tan fácil es equivocarse y qué tan fácil es recuperarse.

Norman los llama los golfos de ejecución y de evaluación. Casi todo problema de interfaz cae en uno de los dos.

DISCIPLINAS INVOLUCRADAS

  • Ciencias de la computación — implementación de los sistemas interactivos.
  • Psicología cognitiva — percepción, atención, memoria y carga mental.
  • Diseño gráfico e industrial — forma, jerarquía visual y ergonomía.
  • Ergonomía y factores humanos — capacidades y límites físicos.
  • Sociología y antropología — el contexto social en que se usa la tecnología.
  • Lingüística — lenguaje natural e interfaces conversacionales.

Es una disciplina de frontera: ninguna de las anteriores basta sola. Por eso la evidencia se recoge con métodos de varias de ellas.

POR QUÉ LE IMPORTA A UN INGENIERO EN SISTEMAS

Un sistema técnicamente correcto que nadie puede usar es un sistema que falló. La calidad de la interacción determina si el software se adopta o se abandona, y esa decisión suele estar fuera del control del código.

CÓMO SE TRABAJA EL CURSO

Con aula invertida: los materiales se revisan antes de la sesión para que el tiempo de clase se use en ejercicios. Lunes teoría en CN220, miércoles laboratorio.

EVALUACIÓN

Tareas 50%, examen final 10%, proyecto final 10%, presentación oral 10%, exámenes parciales 10%, asistencia y participación 10%.

Mis notas164 palabras
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Tareas propias de esta sesión
1.- Buscar los golfos de ejecución y evaluación de Norman, leer el original
2.- Investigar qué es una affordance y de dónde viene el término
3.- Pensar tema para el proyecto del semestre